Логопед Албена Стоянова
когато детето ти се нуждае от помощ
Защо да ми се доверите?
Невропсихологичният подход, използван в практиката ми, e съвременен, ефективен и научнообоснован. Помага за ясна, точна оценка и прилагане на конкретни методи за преодоляване на затрудненията, децата добиват увереност и преодоляват трудностите, за да развият езиковите и говорните си умения. При по-комплексни случаи, в които езиково-говорното нарушение е част от СДВХ, РАС, ИН и други синдроми, прилагам целия ресурс от опит и знания, натрупани в интензивна практика като училищен логопед и по време на многобройни допълнителни квалификации.
Лого Дневник
Устното и писмено общуване са сред най-важните човешки умения, които допринасят за успешната реализация на всяка личност. Развитието на езиковите и говорните умения е свързано с дълъг и сложен процес, който започва пренатално (преди раждането) и продължава през целия ни съзнателен живот. Всеки родител изпитва радост, когато детето му усвоява тези умения без затруднения, но когато има проблеми (забавяне или трудности в процеса на проговаряне, проблем с начина на хранене, с общуването, с емоционалните реакции), родителите стават тревожни, не знаят към кого да се обърнат и каква помощ да потърсят. Нарушенията могат да бъдат от различен характер - говорни, езикови, емоционални, поведенчески. Могат да се проявяват като затруднения в обучителния процес, социализацията и цялостното развитие.
В блога "Лого-дневник" на този сайт ще прочетете повече информация за комуникативните нарушения и може би ще намерите своето решение.
Кога да потърсим помощ от логопед?
Потърсете мнение на специалист, когато:
- Имате притеснения относно развитието на речта, дори и в най-ранна детска възраст. Забелязвате забавяне в проговарянето, липса на говорни средства за общуване, беден активен речник, беден речников запас. Опитите на детето да изрази своя мисъл, остават неразбираеми за останалите и това води до фрустриращи моменти.
- Произнасянето на говорните звукове е нарушено.
- Структурата на многосрични думи е нестабилна.
- Детето изпитва затруднения при съгласуване на думи по род и число, неправилно употребява глаголните времена, в речта му липсват предлози и съюзи.
- Използва само прости изречения, не успява да построи изречение, което изразява взаимовръзки между предмети и ситуации.
- Детето заменя думи или изпитва несигурност в значението на думи.
- Смятате, че липсват етапи от двигателното развитие - не пълзи или е прекалено тромаво.
- Забелязвате трудности в писмената реч – детето се затруднява да научи буквите, да се вмести в редовете при писане или да следи текста.
Подобни проблеми и много други не са от мързел, глупост или по нечия вина. Нарушенията в езиково-говорната сфера се дължат на сложни процеси, равнища, връзки и взаимоотношения. Постъпете отговорно, свържете се със специалист и потърсете съдействие.
-
Твоят логопед
Когато детето ти се нуждае от помощ в комуникацията
Логопед
Албена Стоянова